Hội nghị tổ chức nhằm đánh giá kết quả triển khai thời gian qua; rút ra bài học kinh nghiệm từ những địa phương thực hiện tốt; đồng thời xác định rõ khó khăn, vướng mắc còn tồn tại, qua đó có cái nhìn toàn diện để tăng cường đôn đốc, kiểm tra, thúc đẩy thực hiện và tham mưu cấp có thẩm quyền.

Theo Báo cáo tại hội nghị, công tác lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện nhiệm vụ xây dựng 100 trường PTNTLC tại các xã biên giới đất liền thời gian qua được triển khai đồng bộ, quyết liệt từ Trung ương đến địa phương. Bộ GD-ĐT, với vai trò là cơ quan đầu mối, đã chủ động ban hành nhiều văn bản hướng dẫn, đôn đốc các địa phương triển khai thực hiện; đồng thời tổ chức lễ khởi công đồng loạt 100 trường trong năm 2025 theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

Song song đó, Bộ GD-ĐT đang xây dựng, hoàn thiện các cơ chế, chính sách liên quan đến mô hình trường nội trú mới, dự kiến trình cấp có thẩm quyền ban hành trong thời gian tới.

Về nguồn lực đầu tư, căn cứ đề xuất của 18/22 thành, thành phố có biên giới triển khai xây dựng 100 trường PTNTLC năm 2025, Bộ GD-ĐT đã báo cáo nhu cầu kinh phí năm 2026 với tổng mức hơn 24,6 nghìn tỷ đồng, tăng khoảng 4,6 nghìn tỷ đồng so với tổng mức đầu tư khái toán ban đầu.

Đánh giá chung cho thấy, tiến độ triển khai xây dựng 100 trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới cơ bản bảo đảm yêu cầu đề ra. Công tác quy hoạch xây dựng, sử dụng đất được các địa phương thực hiện kịp thời, không phát sinh vướng mắc lớn. Đến tháng 11-2025, 100% dự án đã được khởi công, trong đó có đợt khởi công đồng loạt trên toàn quốc. Công tác giải phóng mặt bằng đạt nhiều kết quả tích cực, với 73% dự án cơ bản hoàn thành; phần diện tích còn vướng mắc không ảnh hưởng đến thi công các hạng mục chính.

Về thủ tục đầu tư, hiện có 90/100 trường đã được phê duyệt dự án. Nhiều công trình áp dụng cơ chế đặc thù “vừa thiết kế, vừa thi công” nhằm rút ngắn thời gian triển khai. Tiến độ thi công được phân nhóm cụ thể, trong đó một số địa phương đạt tiến độ nhanh, có khả năng hoàn thành trước kế hoạch. Các tỉnh, thành phố đều cam kết hoàn thành 100 trường trước năm học 2026–2027.

Bộ GD-ĐT cho biết, trong tổng số 248 xã, phường biên giới trên cả nước, đến nay đã có 108 trường được đầu tư từ ngân sách Trung ương, nguồn xã hội hóa và ngân sách địa phương. Thời gian tới, dự kiến tiếp tục triển khai đầu tư 122 trường tại 122 xã còn lại; đồng thời xem xét nhu cầu xây dựng tại một số phường biên giới trên cơ sở điều kiện thực tế và quy mô học sinh.

Phát biểu kết luận hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các địa phương khẩn trương tổng kết, rút kinh nghiệm, điều chỉnh phương án triển khai theo hướng quyết liệt, cụ thể hơn; đồng thời huy động mạnh mẽ các nguồn lực tham gia. Thứ trưởng nhấn mạnh việc nghiên cứu, đẩy mạnh sự vào cuộc của lực lượng Quân đội, Công an trong vai trò chủ đầu tư hoặc đơn vị thi công nếu bảo đảm tiến độ nhanh, chất lượng và hiệu quả cao.

Bên cạnh đó, các địa phương cần lựa chọn địa điểm xây dựng thuận lợi về giao thông, mặt bằng, tận dụng tối đa điều kiện tự nhiên nhằm giảm khối lượng và thời gian thi công; lựa chọn nhà thầu có năng lực để đẩy nhanh tiến độ. Bộ GD-ĐT đề nghị các tỉnh, thành phố, chủ đầu tư và nhà thầu tập trung tổ chức thi công đồng loạt theo phương châm “3 ca, 4 kíp” liên tục; phát động phong trào thi công, phấn đấu hoàn thành phần thân công trình trước ngày 30-4-2026.

Được biết, theo Kết luận 81 ngày 18-7-2025 của Bộ Chính trị và Nghị quyết 298 ngày 26-9-2025 của Chính phủ, tổng số trường nội trú dự kiến triển khai tại các xã biên giới là 248 trường.

Minh Quang